愿如初见 温暖相伴

——记海亮小学班主任名师工作室“走出去”学习活动
文/张江华
      为了提升班主任的专业核心素养,创新班主任工作方法,探索班级德育管理的新途径。10月24日,踏着初冬暖阳下的沥子路,海亮小学班主任名师工作室的研修员和部分班主任代表来到了杭州市西湖区学军小学求智校区参观学习,这是一次智慧的交流,亦是一次心灵的碰撞。
      上午,来自杭州市西湖区学军小学的班主任们为大家带来了精彩的5堂汇报课。她们的汇报或细腻认真、娓娓道来、润物无声、自然平和,或形式新颖、逻辑严谨、内涵丰富、富有深意,引发了老师们的共鸣,点燃了班主任之间思想的火花。
      下午,老师们首先观赏了由西湖区学军小学的学生们带来的班队活动课——垃圾分类我先行。海亮小学楼秀萍老师从课的结构,节奏,活动等方面点评了本次队课,大力赞赏了辅导员老师和孩子们用心用情的出色表现并提出了自己宝贵的意见。
      随后,省班主任工作室导师杨晓凤老师为大家做了题为《基于个性成长的班级文化建设》的主题报告。杨老师从创建个性化育人特色的缘由到如何实现个性化育人的方法,全面细致落实班集团建设,为每个孩子们量身定制教学措施,真正走入因材施教的佳境。杨老师报告中涉及到的绘画分析,皮纹分析,沙盘游戏等让在座的每一位老师充满新奇,与时俱进利用工具亦是当代班主任们必修的功课!
      此次外出学习活动意义非凡,让海亮小学的班主任们明白了自己身上的责任,他们将以身作则,继续用知识,用爱心去灌溉可爱的孩子们。